3月26日，北京時(shí)間早上9點(diǎn)，世界銀行集團(tuán)前常務(wù)副行長(zhǎng)Bertrand Badré，受邀參與由浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院主辦的“悅讀系列云講座”第二十一期線上分享活動(dòng)，以”金融能否拯救世界（Can Finance Save the World?）”為題，對(duì)於金融體制改革提出建言，并闡述如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)。

浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院院長(zhǎng)賁圣林、浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院院長(zhǎng)助理兼金融碩士主任陳弘益、歐美同學(xué)會(huì)金融委員會(huì)委員高志凱、澳門(mén)大學(xué)副校長(zhǎng)許敬文及浙江省歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)何匡、聯(lián)合國(guó)發(fā)展基金數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家丁宇共同參與活動(dòng)，對(duì)話(huà)世界銀行集團(tuán)前常務(wù)副行長(zhǎng)Bertrand Badré。                                                                                               

悅讀系列云講座，舉辦至今已先后邀請(qǐng)英國(guó)倫敦商學(xué)院、以色列希伯來(lái)大學(xué)、美國(guó)沃頓商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院等多名學(xué)者專(zhuān)家，先後邀請(qǐng)到2005年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、“博弈論四君子”之一的羅伯特·奧曼（Robert J. Aumann）教授、2020年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·威爾遜（Robert B. Wilson）作客悅讀系列云講座，成果顯著。

講座開(kāi)始前，浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院院長(zhǎng)賁圣林，誠(chéng)摯歡迎世界銀行集團(tuán)前常務(wù)副行長(zhǎng)Bertrand Badré及與會(huì)嘉賓在線蒞臨支持我校的學(xué)術(shù)活動(dòng)，賁院長(zhǎng)同時(shí)提到，浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院，非常榮幸能夠充分利用新技術(shù)搭建平臺(tái)，匯聚海內(nèi)外專(zhuān)家碰撞思想、創(chuàng)造新知，非常期待本次的對(duì)話(huà)討論。

圖：浙江省歐美同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾

世界銀行集團(tuán)前常務(wù)副行長(zhǎng)Bertrand Badré，首先分享了他和中國(guó)的連結(jié)始于1988年，當(dāng)時(shí)他還是位學(xué)生，曾經(jīng)走訪北京及南京等地，后來(lái)任職世界銀行期間，也經(jīng)常到訪中國(guó)。因此今天非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠和中國(guó)的朋友一同集思廣益、相互討論。Badré先生提到，本次演講主題其實(shí)是在反應(yīng)社會(huì)大眾對(duì)于當(dāng)前金融體制的不信任。演講中他提到，近年世界金融體系的危機(jī)，主要受到金融創(chuàng)新、監(jiān)管滯后及全球化影響等因素影響，換句話(huà)說(shuō)，我們正面臨新時(shí)代的挑戰(zhàn)。Badré先生，以他過(guò)往二、三十年在全球各地對(duì)于金融的縱橫觀察，針對(duì)上述問(wèn)題，他提出12個(gè)解決方針：

1. 務(wù)實(shí)。他指出就像法國(guó)大革命一樣，不是一蹴可幾，并不是開(kāi)始喊著口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而是需要一個(gè)過(guò)程。

2. 全局。我們要解決金融問(wèn)題，但也要考慮平等、經(jīng)濟(jì)及健康等議題，這些都是相互關(guān)聯(lián)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。

3. 效率。人們所提出的解決方法，必須要衡量執(zhí)行成本等因素，不能夠是不計(jì)代價(jià)的。

4. 合作。公部門(mén)及私部門(mén)的合作需要持續(xù)促進(jìn)，因?yàn)閱?wèn)題并不是一方可以單獨(dú)解決的。

5. 轉(zhuǎn)型。金融應(yīng)該充分利用數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但也要小心帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

6. 人本。金融終究是為了人類(lèi)而生，金融是一種工具，人們不應(yīng)該反被金融控制。

7. 博愛(ài)。我們考慮事務(wù)并不能只想到自己的國(guó)家，而應(yīng)該擴(kuò)及全球。

8. 正直。我們提出的方法必須是要正直，才能夠有持續(xù)性。

9. 承擔(dān)。已開(kāi)發(fā)國(guó)家應(yīng)該要承擔(dān)更多責(zé)任，而不是一味指責(zé)發(fā)展中國(guó)家的不足。

10. 衡量。經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)的衡量，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，讓我們可以有可靠的指標(biāo)評(píng)估。

11. 公平。不損害下一代需求前提下，滿(mǎn)足自己的需求

12. 實(shí)踐。大家都想改變世界，但其實(shí)要從改變自己做起。

圖：Badré先生舉起瓶裝水，闡述可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)實(shí)踐，應(yīng)該從你我開(kāi)始做起

講座嘉賓國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院院長(zhǎng)、浙江省歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)賁圣林教授，首先感謝Badré先生的精彩演講，賁院長(zhǎng)提到過(guò)去二、三十年的銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他深刻感受到當(dāng)前的金融體系并沒(méi)有真正服務(wù)好社會(huì)，所以他特別提出How Can Finance Serve the World better? How Can the World Save the Finance?回應(yīng)Badré先生本次演講主體，同時(shí)也作為議題邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓進(jìn)一步討論。

歐美同學(xué)會(huì)金融委員會(huì)高志凱委員也評(píng)論：我并不認(rèn)為金融可以單獨(dú)地拯救世界，不過(guò)當(dāng)然拯救世界如果沒(méi)有金融也不行。他進(jìn)一步提到，當(dāng)前部分經(jīng)濟(jì)大國(guó)有濫用影響力，進(jìn)而使得全球金融體系受到?jīng)_擊，我們應(yīng)該如何建立好問(wèn)責(zé)制度，保障世界各國(guó)的權(quán)益？另一方面，人工智能正在改變金融行業(yè)，我想目前的監(jiān)督方法，可能也逐漸不合時(shí)宜，我們應(yīng)該如何回應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)呢？Badré先生回應(yīng)，人類(lèi)其實(shí)在金融領(lǐng)域上沒(méi)有發(fā)明太多東西，像是借錢(qián)投資這些都是1000年前都有的，也許我們可以創(chuàng)造很多復(fù)雜金融工具。不過(guò)他認(rèn)同科技確實(shí)正在改變整個(gè)金融體系，他提到2008年的時(shí)候金融行業(yè)自動(dòng)化比例可能在2-3%左右，但到今天已有大概20-30%自動(dòng)化，所以這是我們需要正視的議題。

澳門(mén)大學(xué)副校長(zhǎng)許敬文教授則提到，可持續(xù)性發(fā)展的目標(biāo)，其實(shí)是在幾年前所制訂，但考量全球近期的劇烈動(dòng)蕩，是否我們應(yīng)該如此樂(lè)觀？又或者需要重新檢討方案的可行性，不無(wú)疑問(wèn)。有關(guān)于此，Badré先生認(rèn)為可持續(xù)性發(fā)展的實(shí)踐，其實(shí)就像拼圖一樣，其實(shí)最為關(guān)鍵的不是沒(méi)有資源，而是如何將這些資源拼湊起來(lái)，更好的發(fā)揮效用。

浙江省歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)何匡指出，信任無(wú)疑是金融領(lǐng)域的一大問(wèn)題，分散式帳本系統(tǒng)正在蓬勃發(fā)展，但也造成許多風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，例如：洗錢(qián)等犯罪問(wèn)題。Badré先生則認(rèn)為，加密貨幣及區(qū)塊鏈，本質(zhì)上是一種金融工具，并不是來(lái)解決整個(gè)金融體系的問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)資本開(kāi)發(fā)基金數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家丁宇與Badré先生，也共同針對(duì)全球化及金融系統(tǒng)的分裂化情況進(jìn)行討論。

圖：線上線下聽(tīng)眾與嘉賓熱烈互動(dòng)情況

在問(wèn)答環(huán)節(jié)，浙江省歐美同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾代表也相繼提問(wèn)，線上線下聽(tīng)眾與嘉賓熱烈互動(dòng)，氣氛活躍。

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